Угода про співпрацю відділу освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Сергіївської сільської ради Гадяцького району Полтавської області і відділу освіти, молоді та спорту Гадяцької міської ради Полтавської області у формі делегування повноважень щодо надання методичної допомоги

Положення про методичний кабінет відділу освіти, молоді та спорту Гадяцької міської ради

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ РОБОТИ. ПОЛОЖЕННЯ ПРО ММК

Головною метою діяльності методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Гадяцьої міської ради (ММК) є науково-методичне забезпечення системи загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти, організація науково-методичної роботи, підвищення кваліфікації, професійного рівня педагогічних працівників навчальних закладів міста під час проходження курсової перепідготовки і розвиток їхньої творчої ініціативи в міжкурсовий період та впровадження в педагогічну практику сучасних досягнень психолого-педагогічної науки, формування загальноміського інформаційно-освітнього простору, забезпечення належних умов функціонування навчальних закладів.

Основнимі напрями роботи ММК:

науково-методичне забезпечення системи дошкільної, позашкільної та загальної середньої  освіти;

рансформування наукових ідей у педагогічну практику, науково-методична підтримка інноваційної діяльності в освітній галузі, наукові пошуки та експериментальна робота, яку проводять педагогічні працівники навчальних закладів міста;

інформаційно-методичний супровід навчальних закладів і педагогічних працівників;

консультування  педагогічних працівників з проблем сучасного розвитку освіти, організації навчально-виховного процесу, досягнень психолого-педагогічних наук.

Основні  завдання діяльності ММК:

створення умов розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників, удосконалення форм і методів  підвищення  їх кваліфікації;

координація діяльності методичних кабінетів при навчальних  закладах, міських циклових методичних об’єднань і методичних об’єднань при  навчальних закладах;

моніторинг якості загальної середньої освіти, рівня навчальних досягнень учнів, у тому числі тих, хто навчається за альтернативними  підручниками і навчальними посібниками, що мають відповідати Державному стандарту початкової загальної освіти, затвердженому постановою Кабінету Міністрів  України від 20.04.2011 № 462 та Державному стандарту  базової і повної загальної середньої освіти, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392. Моніторинг  умов забезпечення  психічного та фізичного  стану учнів навчальних  закладів;

моніторинг стану психічного і фізичного розвитку дітей  дошкільного віку, набуття ними життєвого досвіду та вироблення  вмінь  і навичок, необхідних для  подальшого навчання; стану організації педагогічного процесу і   науково-методичної роботи в цих закладах;

здійснення організації апробації та моніторингових досліджень навально-методичного забезпечення дошкільної освіти, підручників, навчальних посібників та іншої навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів;

патронаж навчальних  закладів, які мають статус експериментальних майданчиків  і  надання їм  науково-методичної допомоги;

вивчення потреб і надання допомоги молодим спеціалістам та іншим педагогічним працівникам  у період підготовки до їх атестації; участь у роботі атестаційних комісій, надання на запит відділу освіти, молоді та спорту  оцінки якості навчально-виховної роботи педагогічних працівників, що атестуються;

організація  і  науково-методичне забезпечення роботи з резервом керівних  кадрів закладів освіти міста;

впровадження сучасних освітніх систем і технологій, інтерактивних  методів  організації навчання  і  виховання;

проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року», інших фахових конкурсів і змагань педагогічних працівників; надання переможцям допомоги щодо підготовки їх до участі в наступних етапах  змагань;

організація роботи  міського  наукового  відділення МАН України та інших учнівських товариств, участь у проведенні олімпіад з базових дисциплін, конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт, турнірів тощо, організація підготовки команд та окремих учнів до участі їх у наступних  етапах змагань;

організація інформаційно-комунікаційного обслуговування і використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі  та діяльності навчальних закладів;

вивчення, узагальнення та впровадження в педагогічну практику досвіду використання технологій і сучасних форм організації навчально-виховного процесу;

формуваня бази даних щодо перспективного педагогічного досвіду та інноваційної діяльності педагогічних колективів і окремих працівників, створення сучасних науково-методичних матеріалів, фондів навчальної,  довідкової, методичної, психолого-педагогічної, наукової, науково-популярної, художньої та іншої літератури і періодичних  педагогічних  видань.

проведення масових заходів, спрямованих на поширення інформації щодо дослідно-експериментальної, науково-пошукової та інноваційної діяльності навчальних закладів і окремих педагогічних працівників;

висвітлення в засобах масової  інформації інноваційної діяльності педагогічних колективів та окремих  педагогічних  працівників і проблем розвитку освіти в місті;

координація методичної діяльності з Полтавським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського, вищими педагогічними навчальними закладами, науково-дослідними установами;

організація діяльності методичного кабінету відповідно до чинного законодавства.